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- Segurança digital e proteção de dados
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- 50 anos da Revolução dos Cravos
- Combatendo a ditadura das Big Techs
- Inteligência artificial, menos esperta que gatos
- Celulares em aulas e reuniões
- A língua portuguesa e os conteúdos digitais
- Robinson Crusoe e as tecnologias educacionais
- Multiverso, um possível universo digital
- Os direitos autorais e seus desafios
- Usando interlocutores artificiais na educação
- O celular na sala de aula
- A inteligência artificial na produção artística
- Da caverna de Platão ao fetiche da mercadoria
- Redes digitais e comunidades de prática
- O digital: leitura, educação e ação política
- Microcontos, criatividade e síntese de comunicação
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- Uma câmera na mão, uma ideia na cabeça
- Os desconhecidos Direitos do Público
- Aprendizagem lúdica: os jogos e o mundo
- Alguns desafios da inclusão digital
- O valor do erro na aprendizagem
- Da mais-valia à “mais-sabia”
- As palavras, lidas e escritas
- Fake news e a tecnobarbárie
- Máquinas de conversar na escola
- Desafios do uso da internet na educação
- As novas tecnologias e o controle do “eu”
- A inteligência artificial e o controle democrático
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As ilustrações dos artigos
foram produzidas pelo autor
usando diversas ferramentas
de ilustração com IA. -
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Palestras e oficinas de Carlos Seabra
www.oficina.com.br/palestras
Arquivo da tag: tecnologias educacionais
Robinson Crusoe e as tecnologias educacionais
A tomada de decisões – “motor” básico de quase toda a simulação – pode levar os estudantes a fazer uma série de perguntas, visando a algumas abordagens que a resolução de problemas implica. Quando se fala em uso das novas … Continue lendo
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Usando interlocutores artificiais na educação
Como essas plataformas trabalham com a geração artificial de textos e de imagens, há uma tendência para achar que esse “psitacismo cibernético” pode funcionar como uma pitonisa que tudo sabe. Cada dia mais as chamadas “inteligências artificiais”, ou IA para … Continue lendo
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O celular na sala de aula
O desafio não está na proibição do celular, mas sim na transformação de seu uso em uma ferramenta educacional inovadora e construtiva. É cada vez mais difícil encontrar algum estudante que não tenha consigo um aparelho celular. Assim como a … Continue lendo
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Máquinas de conversar na escola
A inteligência artificial poderá atrofiar nossas capacidades intelectuais? Tanto quanto as alavancas atrofiaram nossos braços e as rodas nossas pernas. Com a extrema popularização do ChatGPT (apenas nos primeiros 5 dias, teve mais usuários cadastrados do que a Netflix em … Continue lendo
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Desafios do uso da internet na educação
A tecnologia não deve reforçar as atuais práticas de ensino e sim questionar o papel do educador, a forma de educar e até o conteúdo ensinado. Como nenhum outro meio de comunicação anterior, a internet nos coloca interativamente em contato, … Continue lendo
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