- Ciberbullying, jogos de controle, poder e lucro
- Segurança digital e proteção de dados
- A digitalização do mundo e o tecnoimperialismo
- 50 anos da Revolução dos Cravos
- Combatendo a ditadura das Big Techs
- Inteligência artificial, menos esperta que gatos
- Celulares em aulas e reuniões
- A língua portuguesa e os conteúdos digitais
- Robinson Crusoe e as tecnologias educacionais
- Multiverso, um possível universo digital
- Os direitos autorais e seus desafios
- Usando interlocutores artificiais na educação
- O celular na sala de aula
- A inteligência artificial na produção artística
- Da caverna de Platão ao fetiche da mercadoria
- Redes digitais e comunidades de prática
- O digital: leitura, educação e ação política
- Microcontos, criatividade e síntese de comunicação
- Tecnologias sociais: os saberes dos comuns
- Jogos de manipulação das verdades e mentiras
- Dados, informação e conhecimento
- Uma câmera na mão, uma ideia na cabeça
- Os desconhecidos Direitos do Público
- Aprendizagem lúdica: os jogos e o mundo
- Alguns desafios da inclusão digital
- O valor do erro na aprendizagem
- Da mais-valia à “mais-sabia”
- As palavras, lidas e escritas
- Fake news e a tecnobarbárie
- Máquinas de conversar na escola
- Desafios do uso da internet na educação
- As novas tecnologias e o controle do “eu”
- A inteligência artificial e o controle democrático
-
-
-
-
As ilustrações dos artigos
foram produzidas pelo autor
usando a ferramenta de
ilustração artificial Midjourney. -
-
Palestras e oficinas de Carlos Seabra
www.oficina.com.br/palestras
Arquivo da tag: vida
Aprendizagem lúdica: os jogos e o mundo
Viver é descobrir e criar as regras do jogo da vida, e os jogos na educação promovem aprendizagem ativa e reflexão sobre a realidade. Nós vivemos em um tabuleiro de jogo. Nosso planeta está todo dividido em casinhas, que são … Continue lendo
Publicado em blog
Com a tag aprendizagem, educação, jogo, metodologias ativas, realidade, vida
Deixar um comentário