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- O digital: leitura, educação e ação política
- Microcontos, criatividade e síntese de comunicação
- Tecnologias sociais: os saberes dos comuns
- Jogos de manipulação das verdades e mentiras
- Dados, informação e conhecimento
- Uma câmera na mão, uma ideia na cabeça
- Os desconhecidos Direitos do Público
- Aprendizagem lúdica: os jogos e o mundo
- Alguns desafios da inclusão digital
- O valor do erro na aprendizagem
- Da mais-valia à “mais-sabia”
- As palavras, lidas e escritas
- Fake news e a tecnobarbárie
- Máquinas de conversar na escola
- Desafios do uso da internet na educação
- As novas tecnologias e o controle do “eu”
- A inteligência artificial e o controle democrático
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As ilustrações dos artigos
foram produzidas pelo autor
usando a ferramenta de
ilustração artificial Midjourney. -
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Palestras e oficinas de Carlos Seabra
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Arquivo da tag: pisa
Usando interlocutores artificiais na educação
Como essas plataformas trabalham com a geração artificial de textos e de imagens, há uma tendência para achar que esse “psitacismo cibernético” pode funcionar como uma pitonisa que tudo sabe. Cada dia mais as chamadas “inteligências artificiais”, ou IA para … Continue lendo